李渊和苏瑶对视一眼，快步走下楼。试验田边已经围了不少人，几个穿着蓝色工装的中国工程师正在给当地农民演示手机APP的操作，屏幕上实时显示着土壤湿度、温度和大豆苗的生长数据，用的是当地语言和中文双语界面。一个头发花白的老农民拿着手机，手指有些笨拙地点击屏幕，当看到田里的喷头真的喷出细雾时，激动得把手机举过头顶，用生硬的中文喊：“中国技术，好！”

苏瑶蹲下身，轻轻拨开一株大豆苗周围的土壤，指尖沾了点泥土放在鼻尖轻嗅——泥土里带着微生物活动的气息，是土壤肥沃的信号。她从随身的工具包里拿出一把小铲子，小心翼翼地挖起一株豆苗，根系上还沾着细碎的根瘤菌，这是他们和国内农业大学联合研发的固氮菌剂，能让大豆在贫瘠的土壤里也能吸收足够的养分。

“姆巴莱，你看这根瘤的数量，比上个月又多了不少。”苏瑶指着豆苗的根系对姆巴莱说，“接下来要注意控制浇水的频率，雨季快到了，土壤积水容易导致根腐病。”

姆巴莱拿出笔记本认真记录，笔尖在纸上划过的沙沙声，和远处奥莫河的流水声交织在一起。他是示范中心第一批培训的当地技术员，五年前还是个只会用传统方式种玉米的农民，现在已经能独立完成大豆品种的筛选和病虫害防治，去年还代表埃塞俄比亚参加了在南非举办的非洲农业科技博览会，用流利的中文和英文介绍“中埃1号”大豆的种植技术。

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“对了，李教授，下周东非共同体的农业部长要来考察，他们想看看咱们的大豆加工车间。”姆巴莱合上笔记本，眼神里满是期待，“部长说，要是加工出来的豆制品质量好，他们打算从咱们这里采购大豆，供应给东非的学校和医院。”

李渊点点头，目光望向不远处正在建设的加工车间——车间的主体结构已经完工，工人们正在安装从中国进口的大豆榨油机和豆制品生产线，预计下个月就能投产。投产后不仅能解决当地大豆的销路问题，还能提供两百多个就业岗位，车间里的技术岗位优先招聘示范中心培训过的当地农民，管理层则采用中埃双方共同管理的模式。

“我下午就去车间看看，把生产流程再梳理一遍。”李渊对苏瑶说，“你跟工程师对接一下，把智能灌溉系统的操作手册翻译成当地语言，再印一些通俗易懂的漫画版，方便老农民学习。”

苏瑶应了一声，又叮嘱姆巴莱几句注意事项，才跟着李渊往办公室走。路上遇到几个背着书包的孩子，是附近小学的学生，他们看到李渊和苏瑶，立刻围了上来，手里举着画着大豆苗的图画，用中文喊：“李叔叔好！苏阿姨好！”

李渊蹲下身，接过一个小女孩递来的画，画上的大豆苗长得比旁边的房子还高，叶子上站着一个穿着中国校服的小男孩，手里拿着一颗金色的大豆。“画得真好，”李渊摸了摸小女孩的头，“等大豆成熟了，叔叔请你们来摘大豆好不好？”

孩子们欢呼着跑开，书包上挂着的小铃铛叮当作响，像是一串流动的音符。苏瑶看着孩子们的背影，轻声说：“咱们在村里建的‘农业小课堂’，现在每周都有二十多个孩子来上课，李悦这次来，正好可以给他们教音乐。”